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摘要:
【正】 进入21世纪,人类的发展已经经历了落后的农业社会和现代工业社会,正跨入信息社会,迎接知识经济时代的到来。迄今为止,人类所利用的资源共有三种:物质、能源和信息。能源的开发,推动了农业社会向工业社会的过渡,将人类从繁重的体力劳动中解放出来;计算机的普及,信息的传播和利用,则促进了工业社会向信息社会的转变,极大地减轻了人类的脑力劳动。以计算机为核心的信息技术是社会变革的动因,是人类社会跃进的杠杆,是推进人类文明与进步的革命因素。作为培养跨世纪人才的高等院校,计算机基础课程的开设有非常重要的意义。
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文献信息
篇名 农业院校计算机教学改革探讨
来源期刊 农业教育研究 学科 工学
关键词 计算机教学改革 计算机文化基础 计算机课程 跨世纪人才 现代工业 计算机应用 文化基础课程 工业社会 教学方法 知识经济时代
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 TP3
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研究主题发展历程
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计算机教学改革
计算机文化基础
计算机课程
跨世纪人才
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计算机应用
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工业社会
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知识经济时代
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期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
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