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摘要:
新数学教学大纲中 "创新意识的培养"已作为教学目的明确提出,该文根据心理学的研究,结合数学学科特点,从好奇心的呵护、敏锐观察力的培养、兴趣动机的激发、丰富想象力的养成、发展创造性思维、顽强意志的磨练、培养民主合作精神、启动成功激励机制等8个方面探讨了数学教育中创新意识的培养.
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文献信息
篇名 试论数学教育中创新意识的培养
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 创新意识 数学思维 创造性思维
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-106
页数 5页 分类号 G420
字数 6635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2002.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王义春 4 7 1.0 2.0
2 曹一鸣 10 49 2.0 7.0
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创新意识
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曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
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37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
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1964
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