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摘要:
该文根据多年从事有机化学教学的实际经验,从结合化学史、温故而知新、利用分子模型、通过演示实验、联系生活实际、应用医学和生物学最新进展等方面,具体谈谈导入新课的几种方法.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有机化学教学中导入新课的几种方法
来源期刊 安徽卫生职业技术学院学报 学科 化学
关键词 有机化学 教学 导入新课
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 O62-42
字数 3786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8054.2002.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李少芬 安徽医学高等专科学校公共基础学部 4 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
教学
导入新课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽卫生职业技术学院学报
双月刊
1671-8054
34-1213/Z
大16开
合肥市芜湖路387号
26-197
2002
chi
出版文献量(篇)
7110
总下载数(次)
13
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14134
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