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摘要:
【正】 合作意识:教师教学的整个过程都具有合作性,表现为:(1)教师与学校领导的合作;(2)教师之间的合作;(3)师生之间的合作。1997年联合国科教文组织《学习——财富蕴藏其中》提出现代教育必须建立在四个基础之上而形成大厦,即:学会合作,学会学习,学会生存,学会创新。为此,只有把合作的观念贯穿在整个教育过程中,才能使学校产生活力,具有凝聚力。权威意识:实施素质教育中,教师必须建立自己独特的人格权威。首先,教师必须是一个热忱、诚实、公平、宽厚、
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文献信息
篇名 实施素质教育教师应具备五种意识
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 学会生存 学会学习 教育过程 师生关系 终身教育 网络技术 教育责任
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
学会生存
学会学习
教育过程
师生关系
终身教育
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教育责任
研究起点
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期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
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4
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1913
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