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摘要:
为了探索妇产科学教学与科研相结合的教学模式,培养医学本科生科研兴趣及科研能力,我们应用多媒体技术,在1998级临床医学专业本科班实施妇产科专题讲座及课后成立科研小组的教学与科研相结合的教学模式.结果表明,妇产科学教学与科研相结合的教学模式受到学生普遍欢迎,此种模式具有获取知识量大,激发学生学习及科研兴趣,促进专业技能的掌握,帮助了解科研的方法和过程及启发开拓创新能力等特点.因此,妇产科学教学与科研相结合的教学模式为我校培养新世纪开拓型医学人才开辟了一条新的教育途径.
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文献信息
篇名 面向二十一世纪重视医学本科生科研能力的培养
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学生 妇产科学 教学模式 科研能力 培养
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 高等医学教育改革
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642.0|R-4
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志英 三峡大学仁和医院妇产科 60 184 8.0 10.0
2 雷小敏 三峡大学仁和医院妇产科 42 226 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
妇产科学
教学模式
科研能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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