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摘要:
针对网络教育提出了教学以教师为中心、学生为主体的教育思想,分析了传统教育与网络教育的利弊,提出了素质教育以培养学生的获得信息能力为目标,学会做事,学会发展,学会创造的教学观点,从教育技术学的观点介绍了网络教育的几种类型。
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文献信息
篇名 网络时代的教育思想与教学方法初探
来源期刊 渝西学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 网络教育 网络时代 教育技术 多媒体教学 教育思想 教学方法 中心 主体 教师
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-95
页数 6页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宗仕 渝西学院物信系 6 7 2.0 2.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
网络时代
教育技术
多媒体教学
教育思想
教学方法
中心
主体
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
总下载数(次)
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