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摘要:
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浅谈学生问题能力的培养
敢问
能问
乐问
善问
培养学生问题意识提高学生质疑能力
新课程
问题意识
质疑能力
创新精神
语文教学
培养学生问题意识,发展学生思维能力
问题意识
思维能力
意义
方法
巧设问题,培养学生的思维能力
初中数学
思维能力
问题设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生“问题”能力
来源期刊 中学教育 学科 教育
关键词 中学 学生培养 课堂教学 创新意识 物理教学
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱祥 5 1 1.0 1.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
学生培养
课堂教学
创新意识
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学教育
月刊
1005-2232
CN 31-1191/G4
上海市淮海中路1045号(图书馆大楼A105室)
出版文献量(篇)
554
总下载数(次)
1
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