论青少年学生挫折应对自我监控

• 作者: 向守俊 张大均
• 来源期刊: 社会心理研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 青少年学生 自我监控 挫折感 培养方式
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: B844.2

摘要

挫折应对训练是增强青少年学生挫折承受力的重要途径。为提高青少年学生挫折应对质量，本文依据有关理论，分析对挫折应对进行自我监控的必要性、可能性；提出挫折应对自我监控的内涵以及内容；探索挫折应对自我监控的培养和实现途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大均	西南师范大学教科所	84	2568	27.0	49.0
2	向守俊	重庆商学院德育室	2	9	1.0	2.0