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摘要:
黑格尔认为:"理念本质上是一个过程",是"全部过程的进展的成果",是"主体与客体"、"观念与实在"、"有限与无限"的"统一".作者认为:"高等教育的理念"就是"高等教育"这一社会主体在人类社会中出现、发展、变化的最一般、最根本的理论概括和总结."高等教育的理念.体系主要应该包含.高等教育的主体理念"、"高等教育的价值理念"和"高等教育的发展理念"三个方面的内容.
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文献信息
篇名 高等教育的理念创新
来源期刊 云南社会科学 学科 教育
关键词 高等教育 理念 创新
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G4
字数 9205字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8691.2002.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张祖训 云南大学公共管理学院 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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理念
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南社会科学
双月刊
1000-8691
53-1001/C
大16开
昆明市环城西路577号
64-27
1981
chi
出版文献量(篇)
3785
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8
总被引数(次)
23967
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