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摘要:
论述了大学生心理健康的标准,指出了加强大学生心理健康教育的途径,主要包括开设思想道德修养课,提高教师队伍素质,开展心理咨询活动,参加社会实践等方面.
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文献信息
篇名 论大学生心理健康的标准及教育途径
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 大学生 心理健康 标准 教育途径
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 外国语言文学
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G444
字数 5163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.03.024
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作者信息
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1 李世芬 长春大学人文社会科学学院 36 107 6.0 10.0
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