言语型学习障碍儿童的智力结构特征分析

• 作者: 朱冬生 王淑珍 蔡小梅 邱亿腾
• 来源期刊: 新医学
• 关键词: 言语型学习障碍 学龄期儿童 韦氏儿童智力量表 智商 智力结构特征
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 473-474
• 页数: 2页
• 分类号: R74
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-9802.2002.08.014

摘要

目的:了解言语型学习障碍儿童的智力结构与正常同龄儿童的差异,为实施干预提供认知及神经心理学方面的依据.方法:学习障碍儿童53例(观察组),同龄正常儿童48名(正常组),应用韦氏儿童智力量表对两组儿童进行测验,通过所得分值评价他们的智商.结果:两组儿童的言语测验成绩、操作测验成绩以及总智商均存在显著的统计学差异,观察组的言语测验成绩明显低于正常组.结论:言语型学习障碍儿童智力构成各要素发展水平均与正常同龄儿童有差异,尤其是对抽象言语信息的加工处理能力受损明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冬生		15	35	4.0	5.0
2	蔡小梅		15	101	6.0	9.0
3	邱亿腾		32	245	7.0	15.0
4	王淑珍		37	264	9.0	15.0