社区护理专业课程设置中教育目标的研究

• 作者: 傅华 冯正仪 张士珂 沈慧霞 罗钢 胡雁 袁浩斌 顾沛
• 来源期刊: 上海护理
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护理 课程设置 教育目标
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: R473.2
• 字数: 4481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8399.2002.02.002

摘要

目的确立社区护理专业(高职)教育目标.方法专题讨论会、问卷调查、前期研究结果分析.结果社区护理专业高职毕业生需要具备多项能力,包括:健康评估、以护理理论为指导进行护理实践、提供以社区为基础的三级照顾等.结论高职教育以培养应用型人才为根本任务,确定教育目标时要重视社会需求,重视实用能力,也要适当兼顾学科发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾沛	复旦大学护理学院	35	366	11.0	18.0
2	傅华	复旦大学公共卫生学院	326	4428	35.0	52.0
3	张士珂		20	150	9.0	11.0
4	胡雁	复旦大学护理学院	322	5280	37.0	57.0
5	罗钢		12	139	6.0	11.0
6	冯正仪	复旦大学护理学院	49	1044	19.0	31.0
7	袁浩斌	复旦大学护理学院	29	769	14.0	27.0
8	沈慧霞	复旦大学护理学院	8	59	5.0	7.0