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原文服务方: 成都大学学报(自然科学版)       
摘要:
本文从理论和实践两方面论述了教师素质教育问题.认为教师既是教育者又是受教育者,加强教师继续教育中的素质教育对于全面推进素质教育至关重要,并对成人高教加强教师素质教育可采取的形式以及应注意的问题做了积极的探讨.
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文献信息
篇名 加强教师素质教育,培养新世纪人才
来源期刊 成都大学学报(自然科学版) 学科
关键词 教师 素质教育 探索与思考
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5422.2002.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪莉 四川师范学院中文系 7 10 2.0 3.0
2 阳春 成都大学机械系 3 8 2.0 2.0
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教师
素质教育
探索与思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成都大学学报(自然科学版)
季刊
1004-5422
51-1216/N
16开
1982-01-01
chi
出版文献量(篇)
1966
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8997
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