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《春秋》的“大义”与“微言”
孔子
《春秋》
大义
微言
生死教育对高年级医学生死亡焦虑的影响
生死教育
健康教育
死亡态度
死亡焦虑
医学生
护理教育中的生死教育
护理教育
生死问题
课程
试析《论语》中孔子的生死观
孔子
生死
文化价值
超越
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大义生死
来源期刊 中州今古 学科 哲学
关键词 人的生命 抗日战争时期 中国传统文化 史家之绝唱 留取丹心照汗青 冥冥之中 我是我 哈姆莱特 冯友兰先生 小取
年,卷(期) zzjg_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 B821
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安巧林 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人的生命
抗日战争时期
中国传统文化
史家之绝唱
留取丹心照汗青
冥冥之中
我是我
哈姆莱特
冯友兰先生
小取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州今古
双月刊
1003-6768
41-1017/K
大16开
河南省郑州市经一路北18号
1983
chi
出版文献量(篇)
1432
总下载数(次)
4
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