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摘要:
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从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
关于可持续发展和科教兴国关系的探讨
可持续发展
科教兴国
发展教育
就国情而论科教兴国战略
国情
科教兴国
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "科教兴国,我是一分子"--记哈尔滨市荣智学校副校长李岩
来源期刊 教育探索 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 优秀校长拾粹
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.02.048
五维指标
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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