作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐欣赏是一个非常复杂的现象,每一个具体欣赏者的心理过程不尽相同。刘勰在《文心雕龙》中谈到“知音”的时候相当生动地总结过这种由于欣赏者本身素质的差异而引起的审美效果的差异:“慷慨者逆声而击节,蕴藉者见密而高蹈,浮慧者观绮而跃心,受奇者闻诡而惊听。”朱光潜先生在他的《近代实验美学》中介绍了英国剑桥大学教授马尧斯的实验结果。马尧斯把受验者分为四类。第一类叫“主观类”,这一类人在听音乐时专门注重音乐对于感觉情绪和意志影响。
推荐文章
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
浅议小学音乐欣赏教学
小学音乐
音乐欣赏
教学
音乐教育中的音乐欣赏
音乐教育
音乐欣赏
欣赏教学
小学音乐欣赏教学的策略
小学
音乐欣赏
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐欣赏的心理过程
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 音乐欣赏 心理过程 审美效果 音响感知 音乐艺术 理性认识
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 J605
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚亚丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
心理过程
审美效果
音响感知
音乐艺术
理性认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导