义务教育的本质是不放弃每一个孩子——读《每一个孩子都能成功》

• 作者: 李鸣
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 残疾学生 传统教育 孩子 教学方法 天才 才学 畸形 绝望 学习
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

传统教育方法将某些孩子送进“天才班”，像把另一些孩子送进“学习残疾班”一样，是不人道的。采用不同的教学方法使“残疾学生”不再绝望的同时，也使“天才学生”不再畸形。