作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
我国高职教育借鉴德国职业教育模式的问题与改善
职业教育
双元制
工学交替模式
德国职业教育模式
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
赴德国职业教育学习考察的体会
德国职业教育
双元制
职业培训
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德国的职业教育值得借鉴
来源期刊 河南测绘 学科 教育
关键词 社会分工 专业设置 劳动者 教育制度 德国 职业教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G719.516
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖伯震 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会分工
专业设置
劳动者
教育制度
德国
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南测绘
季刊
郑州市黄河路8号
出版文献量(篇)
951
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导