民间的课程资源:被遗忘的课程资源

• 作者: 宋虎平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 显性课程资源 缄默课程资源 课程改革
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 课程论
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

课程资源的开发是未来教育发展的一个非常重要的领域,然而我国的新课程改革在考虑课程资源时,不管是从话语上还是从实际操作上,都明显地忽略了民间课程资源的开发.我们应从课程改革的现实问题出发,既要扬弃世界其他文化体系中的课程资源,又要真正把缄默的课程资源中的智慧加以开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋虎平	北京师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0