基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
产几丁质酶枯草芽孢杆菌G3菌剂在盆栽试验中对菜豆苗期炭疽病和茄子苗期菌核病有一定的防治作用,其防治效果分别为35 4%和64.1%;对番茄叶霉有良好的防治作用,药后3d和7d的防效分别为78.8%和89.7%.另外,G3菌剂对黄瓜和茄子苗期有明显的促生作用.
推荐文章
枯草芽孢杆菌防治甜菜褐斑病田间试验
甜菜褐斑病
枯草芽孢杆菌
防治效果
枯草芽孢杆菌在植病生防中的作用机制与应用
枯草芽孢杆菌
植物病害
生物防治
枯草芽孢杆菌Bv17对非洲菊根腐病抑菌作用及防治效果
非洲菊根腐病
枯草芽孢杆菌
防治效果
1000亿活芽孢/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂对草莓炭疽病的田间药效研究
1000亿活芽孢/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂
草莓炭疽病
防效
安全性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 枯草芽孢杆菌G3防治植病盆栽试验
来源期刊 上海农业学报 学科 农学
关键词 枯草芽孢杆菌 盆栽试验 植病防治 促生作用
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 土肥植保
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 S476
字数 3287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3924.2002.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马承铸 上海市农业科学院植物保护研究所 19 801 13.0 19.0
2 顾真荣 上海市农业科学院植物保护研究所 18 728 12.0 18.0
3 韩长安 4 279 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (61)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (88)
同被引文献  (127)
二级引证文献  (909)
1969(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2003(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2004(10)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(2)
2005(10)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(5)
2006(26)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(18)
2007(47)
  • 引证文献(12)
  • 二级引证文献(35)
2008(34)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(27)
2009(52)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(44)
2010(62)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(55)
2011(78)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(70)
2012(47)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(43)
2013(58)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(56)
2014(80)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(78)
2015(102)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(97)
2016(91)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(88)
2017(100)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(97)
2018(89)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(87)
2019(82)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(79)
2020(28)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(28)
研究主题发展历程
节点文献
枯草芽孢杆菌
盆栽试验
植病防治
促生作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海农业学报
双月刊
1000-3924
31-1405/S
大16开
上海市金齐路1000号
4-523
1985
chi
出版文献量(篇)
3306
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23408
论文1v1指导