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摘要:
本文阐述了中学化学教育中实施可持续发展教育的意义,认为化学教师作为可持续发展教育的实施者应努力更新知识结构、转变观念,承担起可持续发展教育的责任.着重介绍了在中学化学教育中结合实际如何对学生进行环保、可持续发展教育.
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文献信息
篇名 中学化学教育中的可持续发展教育
来源期刊 四川环境 学科 地球科学
关键词 中学化学 可持续发展 教育
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 环境教育
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 X3
字数 2873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3644.2002.02.028
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
可持续发展
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川环境
双月刊
1001-3644
51-1154/X
大16开
成都市人民南路四段18号
62-75
1979
chi
出版文献量(篇)
3812
总下载数(次)
22
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