对话:AA学校的建筑历史与理论的教学思想

• 来源期刊: 世界建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑历史与理论 教学文化 特定性
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 访谈录
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 分类号: TU2
• 字数: 4196字
• 语种: 中文

摘要

本文通过作者与AA学校主席及两位基础研究课程负责人的对话.阐发了AA学校建筑历史与理论教学的特点:不是让学生专注于历史史实和规则条例的学习,而是让他们了解建筑产生的特定的文化环境,并通过他们自己的理解,建立他们自己的建筑观.