谈高等学校的素质教育

• 作者: 公桂芬 苏显学
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 途径 方法
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.05.046

摘要

素质教育是一个系统工程.现代教育要求教育者必须树立"以人为本"的教育价值观,"承认个性差异"的教育人才观,"全面发展"的教育质量观.要大力培养和激励学生的创新精神、创造能力、创业意识和实践能力,为学生天赋和潜能的开发创造一种宽松的环境,为学生学会学习、学会生存、学会处事打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏显学	长春大学学生工作处	8	8	2.0	2.0
2	公桂芬	长春工程学院体育教学部	6	9	1.0	3.0