论教学质量持续提高--高校教学质量保证体系系列研究之三

• 作者: 王志刚 王昌民
• 来源期刊: 西部论坛
• 关键词: 教学质量 持续提高 课程 教学改革 教学评估
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 19-25
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

从教学目标达成度和学生满意度两方面评判教学质量;教学质量持续提高是教学质量保证的内在要求;课程教学质量是教学质量控制的重点,是教学质量持续提高的关键;教学改革是解决与人才培养特征相关问题的途径,是教学质量持续提高的根本途径;教学评估通过诊断教学过程中的问题,不断改进教学,是教学质量持续提高的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志刚		29	329	11.0	17.0
2	王昌民		37	132	7.0	10.0