成人护理大专实习生临床带教的做法

• 作者: 张平平 李萍 陈虹
• 来源期刊: 上海护理
• 学科: 医学
• 关键词: 成人护理大专 分层次 临床带教
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8399.2002.04.022

摘要

目的为了探讨适合成人(护理)大专临床实习的教学方法.方法采用描述性研究的方法对50例2001届成人(护理)大专学员,从实习动机、新仪器的操作、护理程序的运用等方面予以测评.结果不同年龄组的学员实习动机存在差异(P＜0.05),学员所在单位分布不同对新仪器、护理程序的运用上存在差异(P＜0.05).结论根据学员的差异,运用激励和启发相结合,采取分层次临床带教,能提高学员的护理综合能力,提高临床教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		38	158	9.0	11.0
2	陈虹		1	3	1.0	1.0
3	张平平		2	9	2.0	2.0