论把可持续发展意识贯穿于历史教学的意义

• 作者: 李金玉 董云涛
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 关心人 马克思主义 教训 工作者 人类社会 理论水平 目的 奋斗 现实 生活
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: D64

摘要

可持续发展是全人类共同奋斗的目标。作为一名历史教育工作者，不仅要研究人类社会的过去，从历史中总结经验与教训，来为现实服务；而且要关心人类社会的未来，这也正是我们研究历史的目的。所以，除了自己在生活中认真思考可持续发展问题之外，更要将它贯穿于历史教学之中。一方面，通过历史教学可使学生对这一问题有更深刻、更全面的认识；另一方面，在深入全面了解可持续发展的过程中，使他们对马克思主义的人地观、对历史的发展规律有更深层次的认识，使其理论水平、专业水平得到进一步的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金玉	新乡师范高等专科学校历史系	3	1	1.0	1.0
2	董云涛		3	4	1.0	2.0