关于培训者提高培训实效的几点思考

• 作者: 朱晓民 牛天德
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 培训者 师资培训 培训效果
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2002,（3）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

<正> 师资培训工作是基础教育新课程实验工作的重要组成部分,培训工作的实效是实验成败的关键。教育部副部长王湛指出:'开展课程改革实验,必须首先加强学习,在转变观念上下功夫,取得实效。'为此,教育部把培训工作作为一项系统工程,成立各级领导组,加强培训基地建设。教育部基础教育课程教材发展中心组织新课程实施过程中培训问题研究课题组编写了基础教育改革通识培训丛书(以下称通识培训丛书),各个培训基地制定了各科具体的培训方案(以下称培训方案)。正如再好的汽车如果司机技术不

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓民	山西师范大学课程所	21	301	8.0	17.0
2	牛天德	山西师范大学语文报社	1	0	0.0	0.0