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摘要:
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浅谈如何组织中学数学建模课
创新能力
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微积分与中学数学的关联
微积分
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职前中学数学教师教学实践能力的培养
职前中学数学教师
教学实践能力
培养措施
浅谈职业中学数学微课程设计与构建
职业中学
数学
微课程
设计
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "中学数学与美术"的课例设计
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G63
字数 2616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2002.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一波 3 8 2.0 2.0
2 吴佩芳 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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