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摘要:
作为人的心理过程之一的情感,是人对客观事实特殊的反映形式,是对外界事物的态度,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。从现代语文教育心理学的视角审察,通过语文教育过程,加强情感培养,对于学生的人格塑造具有不可低估的作用。
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文献信息
篇名 谈谈语文教学中的情感教育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 语文教学 情感教育 人文精神 审美教育 中学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 卢翠兰 江苏铜山县三堡中心中学 1 0 0.0 0.0
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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