“马克思主义哲学原理”教学法探讨

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 淮南工业学院学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: "马克思主义哲学原理"教学 因材施教 方法
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2002.01.028

摘要

"马克思主义哲学原理"在高校马克思主义理论教育中具有重要的地位和作用.笔者认为,要取得较好的教学效果,教师应当不断提高自身素质,因材施教,还要充分运用一系列先进的适合"马克思主义哲学原理"教学特点的方法和手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	淮南工业学院社科系	4	20	2.0	4.0