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摘要:
班级的核心人物是班主任.班主任要在思想认识上引导学生,在学习方法上指导学生,在日常生活中关心学生.如果班主任在工作中善于运用心理学知识解决问题,会起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 心理学在班主任管理工作中的应用
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 心理学 班主任工作 应用
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
班主任工作
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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