维果茨基教学与发展思想述评

• 作者: 丁家永 曾智
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 维果茨基 教学与发展 模型 最近发展区
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

教学与发展的关系是维果茨基发展性教学论的两个基本理论支柱之一.通过对同时代三类主要的教学与发展思想的分析和批判,维果茨基提出了自己的看法,较正确地解决了教学与发展的关系问题.文章据此阐述了维果茨基的教学与发展思想,介绍了学者们在对维果茨基这一思想的研究中新近所提出的模型化解释,同时进行了较全面的评析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁家永	南京师范大学心理学系	81	435	11.0	20.0
2	曾智	南京师范大学心理学系	4	33	2.0	4.0