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摘要:
从素描的初级阶段和高级阶段两方面,分析了基础造型能力与创新能力、设计能力的关系;对素描教学在新的时代条件下,如何结合艺术专业的特点,走出素描教学的新路子进行了探讨和尝试.
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文献信息
篇名 谈谈素描教学的两个阶段
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 文学
关键词 素描教学 结构分析 空间组合 形体抽象 设计
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 J214
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2002.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张驰 成都纺织高等专科学校服美系 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素描教学
结构分析
空间组合
形体抽象
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
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18
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6052
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