学校护理工作者的角色及其作用的分析与研究

• 作者: 王中燕
• 来源期刊: 当代护士
• 学科: 医学
• 关键词: 学校护士 角色 现状
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: R19
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2002.03.057

摘要

通过对国内外学校护士角色和作用的历史以及现状的分析,认为在我国存在着学校护士角色发展的空间,也需要有专业的护士去扮演这个角色,并完成其作用.结论:学校护士的角色实际上多数是由学校教师、管理人员或其他非专业医护人员来分担,在与社区卫生、防疫和医疗机构乃至于家长等之间缺乏专业的中间环节和角色;学校护士的角色和作用还没有被社会所认可和接纳,在人事制度上和教育、招生和专业建设上还需要作更进一步的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中燕	广东省梅州嘉应大学卫生所	2	2	1.0	1.0