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摘要:
理科基地班办学的主要目标,旨在培养国家急需的地理专业基础科学研究人才。本文针对这一特点,认为《经济地理学》的教学内容应注重体现学科发展的前沿和定量发展的趋势,及时将科研成果融入教学;在教学方法上加强启发式及课堂讨论等教学方法的综合运用、注重综合能力的训练培养。
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文献信息
篇名 关于理科基地班《经济地理学》教学改革的研究
来源期刊 福建地理 学科
关键词 国家理科基地班 经济地理学 教学内容与方法
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7105.2002.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦素琼 福建师范大学地理科学学院 108 1150 18.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家理科基地班
经济地理学
教学内容与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚热带资源与环境学报
季刊
1673-7105
35-1291/N
大16开
福州市仓山区上三路32号福建师范大学地理科学学院
1986
chi
出版文献量(篇)
1261
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2
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