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摘要:
一位教授在演讲时,讲台上放了一只开口瓶,一些石块和沙子作道具.他先将一些大石块放入瓶内,直至不能再放入为止,然后问学生,瓶子是否已满?学生答日:满了然而教授又将一些小石块放入其中,直至不能再放入为止,然后再问学生,这回满了没?此时学生已明白老师的用意,于是答道:没满,沙粒还可放入!教授于是问,我用这个实验想告诉大家什么道理?学生们心领神会地说,想告诉我们不要说没有时间,时间永远是可以挤出来的!教授说,你们的回答虽然对,但我实际上想告诉你们一个比此更深刻的关于做事的道理,即事情有大小之分,每一个人都会同时面对许多许多问题要解决,有许多事情要做,如果先做小事,就如同刚才我们实验的反过程.
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篇名 路径相关与领导策略
来源期刊 发现 学科
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年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 领导哲理
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字数 语种 中文
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半月刊
1004-5023
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