教师威信的结构与形成机制分析

• 作者: 汪人
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师威信 结构 形成机制 心理机制 教师素质
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

<正> 如何在学生中尽快地树立起自己的威信,这是每一个新上任的教师都必须考虑的一个问题。因为一个教师有没有威信,威信是高是低,对他(她)整个的教育教学效益都会产生直接的影响。所以,在新教师的成长过程中,教师威信问题历来都被摆在一个突出的位置上。只不过老教师们谈论这个问题,大多还停留在经验总结的层面上,理论剖析和对过程的研究似乎很少。为此,本文有必要从静态和动态两方面对教师威信的构成条件和形成过程,作一点分析。一、教师威信的构成要素 1、从威信的内涵来看。何谓教师威信?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪人		5	10	1.0	3.0