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摘要:
高三历史教学面临着“3+x”高考模式的转变,新形势决定了高考复习必须进行历史与地理学科的结合,那么,应该怎样结合才能达到预期目的呢?(一)培养图文结合、时间与空间结合,全方位掌握历史知识的学习方法和习惯。1.在涉及历史地图知识的内容时,学生应有意识地注意图文知识的相互结合,并学会识图。
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文献信息
篇名 高考复习中如何把握历史与地理的有机结合
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 有机结合 中国古代史 高考复习 形势图 地理学科 历史地图 历史知识 新形势 中国近代史 历史教学
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G634.51
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1 禚照海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机结合
中国古代史
高考复习
形势图
地理学科
历史地图
历史知识
新形势
中国近代史
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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594
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