学校如何运用社区资源推动终生学习

• 作者: 林振春
• 来源期刊: 职教译丛
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 社区资源 终生学习 台湾省 合作精神 学习机制
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G527
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林振春	国立台湾师范大学社会教育系	2	0	0.0	0.0