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摘要:
为了考察糖尿病患者对食物血糖生成指数(GI)知识的接受性,选择了72例糖尿病病例作为研究对象,随机分为2组.试验组以不同食物的血糖生成指数为主要教育材料(GI组);对照组以北京市某医院公开出版的食物交换份(FEL)为主要教育材料(FEL组).采用课堂讲座、个别辅导、电话咨询等方式教育5个月.观察教育前后研究对象对所授知识的知晓率、食物选择和血糖变化等.教育5个月后,GI组对GI问题平均正确回答率由0%提高到92.2%(P<0.01),FEL组对FEL问题的平均正确回答率由6.5%提高到79 4%(P<0 01);在谷类食物的种类及制作方法、水果类、豆类及其制品的选择上,GI组均优于FEL组(P<0.01);GI组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)平均各下降了(15.1±21.2)%、(16.2±24.4)%(P均<0.001),FEL组FBG、2hPBG平均各下降了(10.6±21.4)%、(15.1±30.1)%(P均<0.01).结果提示,在糖尿病营养教育中,患者对GI知识的接受性较好,便于在医院门诊和社区教育中广泛推广和应用.
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文献信息
篇名 糖尿病患者对血糖生成指数知识的接受性
来源期刊 卫生研究 学科 医学
关键词 血糖生成指数 糖尿病 择食行为 营养教育 接受性
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 达能营养中心青年科学工作者论坛
研究方向 页码范围 445-448
页数 4页 分类号 R587.1|R459.3
字数 4303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8020.2002.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王竹 中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所 9 131 6.0 9.0
2 马中亮 11 161 6.0 11.0
3 杨月欣 中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所 20 431 10.0 20.0
4 韩军花 中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所 8 154 5.0 8.0
5 张印法 14 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
血糖生成指数
糖尿病
择食行为
营养教育
接受性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生研究
双月刊
1000-8020
11-2158/R
大16开
北京西城区南纬路29号
18-76
1972
chi
出版文献量(篇)
4999
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13
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