地理教学在素质教育中的地位和作用

• 作者: 赵全科
• 来源期刊: 海南师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 素质教育 可持续发展
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3
• 字数: 2893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4942.2002.03.046

摘要

文章讨论了素质教育的基本概念.认为素质教育包含三个层次,即基本素质教育、创新素质教育和人类生存与可持续发展素质教育.论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用.认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界;地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容;地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵全科	山东枣庄师范高等专科学校地理系	4	29	2.0	4.0