论"关心"的教育品性

• 作者: 甘剑梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 关心 教育品性 教育智慧 教育文化
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

教育意义的关心具有特定的专业含义和哲学本性,只有从哲学高度赋予关心深刻的教育内涵,才能使关心真正成为教育的一种内在品性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘剑梅		5	28	2.0	5.0