创设情境 激发兴趣—从课件《DNA分子的结构和复制》谈起

• 作者: 钟绍波
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 《DNA分子的结构和复制》 生物教学 多媒体课件 学习兴趣 学习情境 问题情境
• 年，卷（期）: xhb_2002,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

生物教学中的许多内容(如:细胞分裂、蛋白质的合成、根的吸收作用、DNA分子的结构与复制等)都是教学中的重点和难点。教师如果单凭语言、文字、挂图来描述,不但不容易讲清楚,而且学生学习没有兴趣,感觉枯燥无味,影响课堂教学效果。利用现代教育技术手段(主要是多媒体课件)的声音、图形、文字、动画来创设情境、刺激学生感官、引导学生学习,对突出教学重难点、提高学生学习兴趣能起到很好的作用。下面我就以《DNA分子的结构和复制》为例来

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1	钟绍波		2	0	0.0	0.0