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关于多元化教材体系的思考
关于多元化教材体系的思考
作者:
王晓光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化教材
体系
思考
摘要:
根据教学实践和未来发展趋势从培养创新人才的角度出发,提出高校应全面建设和使用多元化教材.论述了多元化教材的内容、表现形式及为教学服务的方式、意义等内容.
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文献信息
篇名
关于多元化教材体系的思考
来源期刊
长春大学学报
学科
教育
关键词
多元化教材
体系
思考
年,卷(期)
2002,(5)
所属期刊栏目
教材课程建设
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G423.3
字数
2358字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.05.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓光
长春大学经济学院
43
81
5.0
7.0
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多元化教材
体系
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
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