数学课中小组合作学习的若干问题研究

• 作者: 张春莉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G424.23
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习能从多方面促进学生生动、活泼地学习数学,因此,在数学学科教学中,应编排比较合适的合作小组,抓住小组合作学习的恰当时机,把握住适合小组合作学习的数学问题的特征及数学教师在小组合作学习中的角色,掌握促进学生之间开展有效数学交流与合作的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春莉	北京师范大学教科所	88	305	10.0	16.0