松岳幼儿园与海新幼儿园厦门 双“城”记

• 作者: 罗四维
• 来源期刊: 设计新潮
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 厦门 松 自组织 建筑师 空间 场所
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 74-85
• 页数: 12页
• 分类号: TU-86

摘要

对松岳幼儿园和海新幼儿园来说，建筑师认为“场所比空间重要，行为比实体重要，形态比形式重要，自组织比它组织重要，不定比确定重要，过程比结果重要，体验比解释重要”。