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摘要:
不少同学学习历史时总有畏难情绪:觉得时间、地区跨度大,知识点多,记忆困难。因此,我认为介绍一下自己平时学习与教学实践中摸索出的几种学习历史的好方法还是必要的。1.读图法(1)阅读历史地图阅读历史地图是历史学习的一种基本能力。一般要做到以下几点:首先要了解地图本身表达事件的要素:比如历史事件发生的地
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竹亚科
分类学
山西油松林分类学多样性
山西
油松林
平均分类学差异指数(Δ+)
分类学差异变异指数(Λ+)
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史教材的分类学法
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 历史教材 大事年表 历史学习 历史事件 历史地图 学习能力 历史知识 教学实践 地图阅读 记忆
年,卷(期) lsxxb_2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G634.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏克传 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教材
大事年表
历史学习
历史事件
历史地图
学习能力
历史知识
教学实践
地图阅读
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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