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摘要:
对新教师来讲,所谓的教育科研显然不是要出什么专著和撰写高质量的学术论文,而是要解决教学中的实际问题,使自己尽快地熟悉教材、了解本学科的体系,尽快地了解学生并掌握教学的一些基本规律,使教师的教与学生的学进入一种和谐的境界.简言之,新教师的教育科研是为了让学生学得主动.
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篇名 引导新教师走上教学研究这条幸福之路——谈新教师的教育科研
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
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1950
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