字头重组记忆法

• 作者: 东智
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 记忆法 字头 操作要求 知识组块 重组 词语 语句 信息内容 目标 方法
• 年，卷（期）: dektczb_2002,（Z1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

目标解读 在某些知识组块中,有时包括多个需要记住的词语或语句,单个看这些词语或语句,都是熟悉的信息内容,但整体上看,它们的信息内容扩大了,构成新的记忆目标,如果用机械的方法去记,很容易出现遗漏现象。记忆要求完整,可一字不拉地背又让人觉得记忆负担重。既要完整,又要记得轻松,就需要找点窍门。任何方法本身也伴随着一定的操作要求,而且这种操作要求越简单越好。