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文学欣赏摭谈
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摘要：
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文学欣赏的心理结构分析
文学欣赏
心理元素
心理能力
动力系统
唤醒童心·发掘童趣·传达美感--谈幼儿文学的欣赏和阅读指导
幼儿文学
欣赏
童心
幼儿情趣
对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
兴趣
培养措施
文学欣赏要在个性化阅读中完成
研究性学习
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